Gesellschaftliches Engagement

Gut vier Fünftel der hauptamtlichen Professor*innen der Evangelischen Hochschule haben auf eine hochschulinterne Befragung zu ihren Transfer-Aktivitäten geantwortet: Eine deutliche Mehrheit von 81 % ist im Bereich Transfer aktiv. Dieses Engagement ist wiederum unterschiedlich je nach Bereich. Die Umfrage wurde von Prof.in Dr.in Silke Kaiser im Auftrag des Prorektors für Forschung und Transfer durchgeführt.

Gesellschaftliches Engagement

Neben der Durchführung von Community Based Research Projekten und der Beteiligung an ehrenamtlichem Engagement ist auch die Beteiligung an Kooperationen Teil von Third-Mission-Aktivitäten.

• Zu Community Based Research Projekten gehören Forschungen, die von praktischer Relevanz für die Öffentlichkeit sind, indem sie einen positiven sozialen Wandel hervorrufen sollen. 30 % der Professor*innen bringen sich bei Engagements der genannten Art ein. Beispiele sind: Projekte im Bereich Inklusion und Pflegeethik an Schulen für Alten- und Krankenpflege; regionale Aktivitäten zu Familienfreundlichkeit / Vereinbarkeit von Familie und Beruf; Umfrage „Wer gibt in Deutschland eine Steuererklärung ab, und welche verteilungspolitischen Konsequenzen hat dies?“
• Neben der ehrenamtlichen Mitarbeit in Projekten, beispielsweise zu stationärer Krisenbegleitung, öffentlicher Gesundheit, Nachhaltigkeit und Chancengerechtigkeit, beteiligt sich knapp die Hälfte der befragten Dozierenden an Inklusionsarbeit und interkulturellem Austausch oder an Podiumsdiskussionen zu Themen wie Diskriminierungserfahrungen.
• An Kooperationen nahmen etwa 60 % der Befragten teil. Die Kooperationspartner*innen entstammen einem breiten Spektrum: darunter z.B. Diakonische Werke und Religionsgemeinschaften, Kommunen, kommunale Verbände, Kitas und Schulen, spezifische Arbeitskreise und Fachverbände sowie Bundesverbände und Landkreise.