Was ist Solidarität? Eine Einordnung.
— Für Bernd Harbeck-Pingel ist Solidarität vor allem gelebte Praxis. Warum er den Begriff aber kritisch sieht, erklärt er im Gespräch.
ev.olve Magazin
Was ist ein guter Ganztag?
— Wann ein Ganztag gut ist, lässt sich klar sagen. Anspruch und Wirklichkeit klaffen jedoch auseinander.
Teilhabe von Psychiatrieerfahrenen stärken
— Psychische Erkrankungen sind immer noch ein Tabuthema. Wie lässt sich die gesellschaftliche Akzeptanz Psychiatrieerfahrener erhöhen?
Vertrautes Terrain verlassen – neue Perspektiven eröffnen
— 17 Jahre leben und arbeiten in Brasilien: Das hat Dirk Oesselmann geprägt. Er ist seit 2005 Professor für Theologie mit Schwerpunkt Gemeindepädagogik.
Gelungenes Zusammenspiel von Ästhetik und Funktion
— Offene Kommunikationsbereiche und Fachräume stärken den Kompetenzerwerb der Studierenden und die Kommunikation aller Hochschulgruppen untereinander.
„Wir haben einen besonders attraktiven Ort geschaffen“
— Am Anfang steht da ein abstraktes Raumprogramm. Irgendwann geht es um ganz konkrete Dinge wie Materialien von Böden, technische Ausstattung der Lehrräume etc.
Mein Weg: Anke Stallwitz
— Der Sozialpsychologin ist es gelungen, neue Perspektiven auf internationale Drogenszenen zu eröffnen – sowohl wissenschaftlich als auch politisch.
Politisches Selbstverständnis hat meine wissenschaftliche Arbeit bestimmt
— „Was ich immer zu schätzen wusste, sind die Freiheiten, die ich als Wissenschaftler hatte", betont rückblickend Thomas Klie.
Studierende entwickeln Audioguide
— Jede Station des Audioguides durch Freiburgs Strassen steht symbolisch für ein Thema, das im Leben wohnungs- oder obdachloser Menschen wichtig ist.
Das besondere Profil der Evangelischen Hochschule Freiburg
— Die EH Freiburg will einen relevanten Beitrag zur Gestaltung einer zukunftsfähigen, demokratischen und sozialstaatlich verfassten Gesellschaft leisten.
Gute Lehre heisst: für Wissenschaft begeistern
— Stefanie Engler ist Prorektorin für Lehre. Wie kam sie an die Hochschule? Welche Hürden gab es in ihrer wissenschaftlichen Karriere?
Wie relevant ist Religionsunterricht heute?
— „Ich finde, dass junge Menschen ein Recht auf Religion haben. Religion beantwortet die wesentlichen Lebensfragen", sagt Georg Wagensommer.