Janna Staiger (vormals Kiesé)
Wissenschaftliche Mitarbeiterin im FEL Verlag (IAF)
Wissenschaftliche Mitarbeiterin im FEL Verlag (IAF)
- Telefon
- Telefon: 0761 47812-750
- Raum
- Raum: Gebäude A, SG, Raum 029
Foto: Janna Kiesé, Foto: Marc Doradzillo
Werdegang
- 01/2025 Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Verlag FEL im Institut für Angewandte Forschung (IAF), Evangelische Hochschule Freiburg
- Seit 2024 Beauftragte für Social Media und Öffentlichkeitsarbeit bei der Studierendenvertretung der Verfassten Studierendenschaft der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg
- Seit 2024 Freie Mitarbeiterin bei der Lokalredaktion der Badischen Zeitung
- 02/2024 – 12/2024 Wissenschaftliche Mitarbeiterin im FEL Verlag, Evangelische Hochschule Freiburg
- 2019 – 2023 Tätigkeit als pädagogische Fachkraft in Kindertageseinrichtungen (Arbeit mit Kindern von drei Jahren bis zum Schuleintritt)
- 2018 – 2019 Bachelorstudium „Soziale Arbeit“, Evangelische Hochschule Freiburg
- 2014 – 2018 Bachelorstudium „Religionspädagogik und Gemeindediakonie“, Evangelische Hochschule Freiburg
- 2014 – 2018 Studentische Hilfstätigkeit im Zentrum für Kinder- und Jugendforschung (ZfKJ) sowie im FEL Verlag, Evangelische Hochschule Freiburg
Aktuelle Veranstaltungen
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02.10. – 23.10.2026 Evangelische Hochschule Freiburg
Wanderausstellung - Genozid an Rom:nja auf dem Gebiet der Ukraine 1941-1944
Während des Zweiten Weltkrieges haben die deutschen Besatzer in der Ukraine weit über 10.000 Rom:nja ermordet. Doch im kollektiven Gedächtnis der ukrainischen sowie der deutschen Bevölkerung ist dieser Völkermord nur wenig verankert.
Mehr Infos -
05.10. – 23.10.2026 Evangelische Hochschule Freiburg (Anmeldung möglich)
Bibliothekseinführungen für Erstsemester
Infoangebot der Evangelischen Hochschule für die professionelle Nutzung der Bibliothek.
Mehr Infos -
06.10. – 08.12.2026 Evangelische Hochschule Freiburg Infotermin
AUSGEBUCHT - 8. Multiplikator*innen-Schulung – Ressourcenorientierte Begegnung mit herausfordernd erlebtem Verhalten – HeVeKi
Das Verhalten von Kindern wird in pädagogischen Institutionen oftmals als Heraus- und Überforderung erlebt. In der Schulung werden die Teilnehmenden anhand und entlang eines praxiserprobten Curriculums in die Thematik eingeführt, welches ihnen dann auch in der selbständigen Weiterbildung von Kita-Teams als Grundlage dient.
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