BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//wp-events-plugin.com//7.4.10//EN
BEGIN:VEVENT
UID:25@eh-freiburg.de
DTSTART:20261205T070000Z
DTEND:20261205T150000Z
DTSTAMP:20261029T101131Z
URL:https://www.eh-freiburg.de/veranstaltungen/friedenspaedagogische-forsc
 hungswerkstatt/
SUMMARY:Friedenspädagogische Forschungswerkstatt
DESCRIPTION:\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nDie Friedenspäda
 gogische Forschungswerkstatt bietet Raum für Austausch\, Inspiration und 
 kollegiale Unterstützung in der friedenspädagogischen Forschung. Ziel is
 t es\, aktuelle Forschungsprojekte zu diskutieren und gemeinsam an theoret
 ischen und forschungsmethodischen Fragen der Friedenspädagogik zu arbeite
 n.\n\n\n\nVeranstalter\n\n\n\nEine gemeinsame Veranstaltung von Friedensin
 stitut Freiburg und Arbeitskreis Friedenspädagogik der Arbeitsgemeinschaf
 t für Friedens- und Konfliktforschung e.V. (AFK).\n\n\n\nAblauf\n\n\n\n09
 :00 Begrüßung09:15 Methodenimpuls A und B12:00 Mittagspause13:00 Forschu
 ngswerkstatt\, Diskussion von Arbeiten im peer-to-peer Format16:30 Gemeins
 amer Abschluss\n\n\n\nMethodenimpulse\n\n\n\nMethodenimpuls A: Theater und
  feministisches Körperwissen in der transformativen Forschung mit Linda R
 aule\n\n\n\nWie können wir Theater und Körperwissen in unsere Forschung 
 einbeziehen und dadurch emanzipatorische und transformative Prozesse ansto
 ßen? Wie kann transformative Forschung aussehen\, die nicht zur Reprodukt
 ion von Unterdrückung beiträgt? In diesem Workshop lernen wir die Grundl
 agen des Theaters der Unterdrückten und des szenischen Forschens durch pr
 aktisches Ausprobieren kennen und experimentieren\, wie unser Körperwisse
 n Teil von feministischer Wissensproduktion werden kann. Denn Wissen und W
 issensproduktion sind eingebettet in Machtstrukturen und Hierarchien. In d
 iesem Kontext bewegen sich auch unsere Körper\, in denen gesellschaftlich
 es und soziales Wissen eingeschrieben sind. Wissen\, das nicht der männli
 chen\, weißen und heteronormativen Norm entspricht\, wird oft als „ande
 res“ Wissen abgewertet. Lasst uns dieses Wissen\, hier verkörpertes Wis
 sen\, in den Fokus rücken.\n\n\n\nEine Vorkenntnis in Theaterarbeit ist n
 icht nötig. Die Teilnehmendenzahl ist begrenzt.\n\n\n\nReferentin:\n\n\n\
 nLinda Raule (sie/ihr) ist partizipative Theatermacherin\, Wissenschaftler
 in und Co-Geschäftsführerin beim Theater der Unterdrückten Wien (www.td
 u-wien.at). Sie absolvierte 2016 eine Schauspielausbildung und 2019 einen 
 Master in Internationale Entwicklung mit Schwerpunkt auf Gendergerechtigke
 it und machtkritische Bildungsarbeit. Ihre Arbeit verbindet Kunst und Sozi
 alwissenschaft mit Fokus auf feministischem Körperwissen\, Dialog und Ema
 nzipation. Neben ihrer Tätigkeit beim TdU Wien lehrt sie an der THWS Wür
 zburg-Schweinfurt sowie an der Universität Salzburg.\n\n\n\nMethodenimpul
 s B: Aktionsforschung und Partizipation in der Friedenspädagogik\n\n\n\nF
 orschen mit&nbsp\;statt über Menschen: Das ist der Anspruch von transdisz
 iplinärer\, partizipativer\, kooperativer und betroffenengeleiteter (Akti
 ons-)Forschung. Ausgehend von konkreten Fragestellungen und Vorhaben der T
 eilnehmenden nähern wir uns dieser Forschungshaltung und ihren möglichen
  Umsetzungsformen. Dabei reflektieren wir auch strukturelle Rahmenbedingun
 gen\, etwa im Kontext von Qualifizierungsarbeiten\, und entwickeln Strateg
 ien\, um die eigene Forschung darin bewusst zu verorten. Im Zentrum steht 
 schließlich die besondere Qualität von Erkenntnissen\, die in enger Zusa
 mmenarbeit mit Forschungspartner*innen entstehen – und ihre transformati
 ve Kraft für die Friedenspädagogik.\n\n\n\nReferentin:\n\n\n\nAnnalena G
 roppe (sie/ihr) ist an der Friedensakademie Rheinland-Pfalz für friedensp
 ädagogische Forschung und Praxis verantwortlich. In ihrem Promotionsproje
 kt erprobte und reflektierte sie gemeinsam mit Aktivist*innen und Bildungs
 akteur*innen Lernräume in Deutungskonflikten um die Demokratiegeschichte 
 des Hambacher Schlosses. Mit erfahrungs- und beziehungsbasierten Methoden 
 verbindet sie Theorie und Praxis – insbesondere mit Blick auf unterschie
 dliche Formen von Wissen und die daraus entstehenden Vorstellungen von Fri
 eden und Transformation.\n\n\n\nZielgruppe\n\n\n\n\nForschende \n\n\n\nStu
 dierende der Friedenspädagogik\, Menschenrechtspädagogik\, politische Bi
 ldung etc.\n\n\n\n\nOnline-Anmeldung\n\n\n\nÜber diesen Link können Sie 
 sich für die Friedenspädagogische Forschungswerkstatt anmelden und einen
  Methodenimpuls auswählen. Anmeldeschluss: 20.11.2026\n\n\n\n\n\n\n\nAnsp
 rechperson\n\n\n\n\n
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://www.eh-freiburg.de/app/uploads/2023/07/E
 H-FR-Campus-060623-Doradzillo_12215.jpg
LOCATION:#_LOCATIONNAME\, #_LOCATIONFULLLINE\, #_LOCATIONCOUNTRY
X-APPLE-STRUCTURED-LOCATION;VALUE=URI;X-ADDRESS=#_LOCATIONFULLLINE\, #_LOCA
 TIONCOUNTRY;X-APPLE-RADIUS=100;X-TITLE=#_LOCATIONNAME:geo:0,0
END:VEVENT
END:VCALENDAR